《求是》杂志发表习(fn)q^M记重要文章《培ddZ劳全面发展的社?x)主义徏设者和接班人?/h3>
9?日出版的W?7期《求是》杂志将发表中共中央M记、国家主席、中央军委主席习(fn)q^的重要文章《培ddZ劳全面发展的社?x)主义徏设者和接班人》?/p>
文章Q培M么hQ是教育的首要问题。我国是中国׃党领导的C会(x)M国家Q这决定了(jin)我们的教育必L培养C会(x)M者和接班Z为根本Q务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社?x)主义制度、立志ؓ(f)中国特色C会(x)M奋斗ln的有用h才。要健全全员育h、全q程育h、全方位育h的体制机Ӟ不断培养一代又一代社?x)主义徏设者和接班人。这是教育工作的Ҏ(gu)dQ也是教育现代化的方向目标?/p>
文章指出Q我们要培养的社?x)主义徏设者和接班人应该具备什么样的基本素质和_状态,应该如何培养Q关键是要做好以下几斚w工作。一是要在坚定理想信念上下功夫。我们培ȝ人,必须?wi)立׃Mq大理想和中国特色社?x)主义共同理惟뀂要增强学生的中国特色社?x)主义道路自信、理信、制度自信、文化自信,立志肩负h族复兴的时代重Q。二是要在厚植爱国主义情怀上下功夫。爱国主义是中华民族的民族心(j)、民族魂Q培ȝ?x)主义徏设者和接班人,首先要培d生的爱国情怀。要教育引导学生热爱和拥护中国共产党Q立志听党话、跟党走Q立志扎根h民、奉献国家。三是要在加强品德修M下功夫。立德ؓ(f)先,修n为本Q这是h才成长的基本逻辑。要坚持教育引导学生培育和践行社?x)主义核心(j)h(hun)DQ做到品hw、公德善?j)、大德铸,t踏实实修好品dQ成为有大爱大d大情怀的h。四是要在增长知识见识上下功夫。学?fn)知识是学生的本职。要教育引导学生珍惜学习(fn)时光Q心(j)无旁骛求知问学,在学?fn)中增长见识Q丰富学识,沿着求真理、?zhn)道理、明事理的方向前q。五是要在培d斗精上下功夫。要教育引导学生?wi)立高远志向Q历l敢于担当、不懈奋斗的_Q具有勇于奋斗的_状态、乐观向上的人生态度Q真正做到知行合一Q做到刚健有为、自Z息。六是要在增强综合素质上下功夫。社?x)主义徏设者和接班人必d面发展。要教育引导学生培养l合能力Q培d新思维。树(wi)立健L(fng)一的教育理念,开齐开体育课。全面加强和改进学校育Q提高学生审和人文素养。在学生中弘扬劳动精,教育引导学生崇尚力_、尊重劳动?/p>
文章指出Q要努力构徏h体美力_面培ȝ教育体系QŞ成更高水q的人才培养体系。要把立h(wi)入思想道d教育、文化知识教肌Ӏ社?x)实跉|育各环节Q诏I基教育、职业教肌Ӏ高{教育各领域Q学U体pR教学体pR教材体pR管理体p要围绕q个目标来设计,教师要围l这个目标来教,学生要围l这个目标来学。凡是不利于实现q个目标的做法都要坚x(chng)q来?/p>
文章Q要注重教材。教材是传播知识的主要蝲体,体现着一个国家、一个民族的价D念体p,是老师教学、学生学?fn)的重要工具。教材要坚持马克思主义指导地位,体现马克思主义中国化要求Q体C国和中华民族风格Q体现党和国家对教育的基本要求,体现国家和民族基本h(hun)DQ体ChcL化知识积累和创新成果?/p>
培养h体美力_面发展的C会(x)M者和接班人?/strong>
?fn)近q?/p>
培养什么hQ是教育的首要问题。古ZQ“国有贤良之士众Q则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄。”从历史和现实的角度看,M国家、Q何社?x),其维护政ȝ沅R维pȝ?x)稳定的基本途径无一不是通过教育。我国是中国׃党领导的C会(x)M国家Q这决定了(jin)我们的教育必L培养C会(x)M者和接班Z为根本Q务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社?x)主义制度、立志ؓ(f)中国特色C会(x)M奋斗ln的有用h才。我们的教育l不能培ȝ?x)主义破坏者和掘墓人,l不能培d一些“长着中国脸,不是中国?j),没有中国情,~少中国味”的人!那将是教育的p|。教育的p|是一U根本性失败。我们决不能犯这U历史性错误!q是推进教育C化、徏设教育强国必L握的大是大非问题Q没有什么可隐晦、可商榷、可含糊的?/p>
2018q??0日,全国教育大会(x)在北京召开。中׃央M记、国家主席、中央军委主席习(fn)q^出席?x)议q发表重要讲话,代表党中央向全国q大教师和教育工作者致以节日的热烈贺和诚挚问候?新华C记?王晔/?/span>
花根Q育?j)。我们讲不忘初心(j)、牢C命,推进教育C化不能忘记初?j),要健全全员育人、全q程育h、全方位育h的体制机Ӟ不断培养一代又一代社?x)主义徏设者和接班人。这是教育工作的Ҏ(gu)dQ也是教育现代化的方向目标?/p>
培养C会(x)M者和接班人,不可能一帆风,而是需要付?gu)苦努力才能完成的d。长期以来,各种敌对势力从来没有停止Ҏ(gu)国实施西化、分化战略,从来没有停止对中国共产党领导和我国社?x)主义制度进行颠覆破坏活动,始终企图在我国策划“颜色革命”,他们下功夫最大的一个领域就是争夺我们的青少q。毛泽东同志早就说过Q“帝国主义说Q对我们的第一代、第二代没有希望Q第三代、第四代怎么P有希望。帝国主义的话讲得灵不灵Q我不希望它灵,但也可能c(din)”现在算hQ在校高校学生大概就处在W三代、第四代q个范围Q以后还有第五代、第六代以及(qing)十几代、几十代人的问题。争夺青年的斗争是长期的、严ȝQ我们不能输Q也输不赗我们一定要警醒Q?/p>
我们要培ȝC会(x)M者和接班人应该具备什么样的基本素质和_状态,应该如何培养Q我看关键是要做好以下几斚w工作?/p>
一是要在坚定理想信念上下功夫?/strong>C会(x)M者和接班人,定语是“社?x)主义”,q是我们对培M么h的本质规定。我们培ȝ人,必须?wi)立׃Mq大理想和中国特色社?x)主义共同理惟뀂没有这一条,培养C会(x)M者和接班人就不成立了(jin)。现在的青少q长期生zd和^环境之下Q没有体验过民族生死存(sh)的苦难,没有l历q血与火的考验Q没有参加过艰难困苦的奋斗,人生阅历很有限。如果不加以正确引导和长期教Ԍ难以?wi)立正确理想信念Q甚臛_能走偏。要在学生中加强中国历史特别是中国近C双Ӏ中国革命史、中国共产党双Ӏ中华h民共和国双Ӏ中国改革开攑֏{的教育Q坚持不懈培育和弘扬C会(x)M核心(j)价D。只有社?x)主义才能救中国Q只有坚持和发展中国特色C会(x)M才能实现中华民族伟大复兴。要l学生讲清楚q一被实践证明了(jin)的历史逻辑和现实逻辑Q增强学生的中国特色C会(x)M道\自信、理信、制度自信、文化自信,不被Mq扰所惑,立志肩负h族复兴的时代重Q?/p> 二是要在厚植爱国M情怀上下功夫?/strong>爱国M教育是世界各国教育的必修课。爱国主义是中华民族的民族心(j)、民族魂Q培ȝ?x)主义徏设者和接班人,首先要培d生的爱国情怀?935q_(d)在中华民族危急存?sh)之际,著名教育家张伯苓在南开大学开学典Cg问了(jin)三个问题Q你是中国h吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?振奋?jin)师生爱国斗志。我看,q三个问题是历史之问Q更是时代之问、未来之问,我们要一代一代问下去、答下去Q?/p> 弘扬爱国M_要从年儿童抓vQ要把爱国主义诏I教育和_文明全过E。要教育引导学生把自w的理想同祖国的前途、把自己的命q同民族的命q紧密联pd一P引导学生?wi)立和坚持正的历史观、民族观、国家观、文化观Q增强爱国意识和爱国情感Q增强民族自豪感和自信心(j)Q让爱国M_在学生心(j)中牢牢扎根,时刻不忘自己是中国h。我多次Q只有坚持爱国和爱党q?x)主义相l一Q爱国主义才是鲜zȝ、真实的Q这是当代中国爱国主义精最重要的体现。要教育引导学生热爱和拥护中国共产党Q立志听党话、跟党走Q立志扎根h民、奉献国家?/p> 三是要在加强品d修养上下功夫?/strong>人无德不立,育h的根本在于立得立德ؓ(f)先,修n为本Q这是h才成长的基本逻辑。立德修w,既要立意高远Q又要立_^实。爱因斯坦说Q“用专业知识教育人是不够的”,“要使学生对价值有所理解q且产生热烈的感情,那是最基本的。他必须获得对美和道德上的善有鲜明的辨别力”。所以,徯既是学生入学的第一课,也是学生L前的最后一课,必须贯穿学生学习(fn)始终Q诏I学校工作各斚w各环节,使学校真正成为化育ؓ(f)人的天地Q而不仅仅是教授技能、发放文凭的场所?/p> 2023q??1日上午,中共中央M记、国家主席、中央军委主席习(fn)q^来到北京育英学校看望慰问师生Q向全国q大年儿童贺“六一”国际儿童节快乐。这是习(fn)q^在学生农场同正在q行农业U植实践的小学生们亲切交?新华C记?鞠鹏/?/span> 加强品d教育Q既有个人品P也有C会(x)公d、热q国和人民的大得要坚持教育引导学生培育和践行社?x)主义核心(j)h(hun)DQ做到品hw、公德善?j)、大德铸。要加强对学生的法治教育Q学生L늺守法的良好习(fn)惯。曾有h问一位诺贝尔奖获得者:(x)“?zhn)在哪所学校学到?jin)最重要的东西?”他回答Q“在q儿园,我学C(jin)不是自己的东西不要拿、做错事要道歉”,“从Ҏ(gu)上说Q这是一生学到的最重要的东襎(k)。要教育引导学生从做好小事、管好小节开始v步,t踏实实修好品dQ学?x)感恩、学?x)助人,学?x)谦让、学?x)宽容,学?x)自省、学?x)自律,成?f)有大爱大德大情怀的h?/p> 学校h集中式、系l化、持l性进行中华优U传统文化教育的独特优势,要把中华优秀传统文化教育作ؓ(f)固本铔R的基工程Q诏Ih才培dq程。要深入挖掘和阐发中华优U传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代h(hun)|转化为学生h(hun)D教育的丰富营养,U淀(wn)学生文化底蕴Q提升学生文化素充R要在提点{{化、融合上下功夫,让收藏在馆所里的文物、陈列在大地上的遗、书写在古籍里的文字成ؓ(f)教书育h的丰厚资源,让学生在底蕴深厚的课E教材中、在参观名胜古迹的亲w体验中Q了(jin)解中华文化变q,触摸中华文化脉络Q感受中华文化魅力,汲取中华文化_NQ让中华优秀传统文化基因一代代传承下去?/p> 2022q??2日至15日,中共中央M记、国家主席、中央军委主席习(fn)q^在新疆考察。这?2日下午,?fn)近q_新疆大学考察Ӟ同师生们亲切交流?新华C记?李学??/span> 四是要在增长知识见识上下功夫?/strong>学习(fn)知识是学生的本职。《论语》中Ԍ(x)“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”非学无以广才,要教育引导学生珍惜学?fn)时光,心(j)无旁骛求知问学Q既要重视知识的宽度Q也要重视学?fn)的深度Q在学习(fn)中增长见识,丰富学识Q通晓天下道理Q掌握事物发展规律,做到敏于求知、勤于学?fn)、敢于创新、勇于实践,沿着求真理、?zhn)道理、明事理的方向前q?/p> 新时代社?x)主义徏设者和接班人,不仅要有中国情怀Q而且要有世界眼光和国际视野。我国古代读书h历来有胸怀天下、匡时济世的志向Q也有天下ؓ(f)公、世界大同的理想。要教育引导学生x(chng)世界形势?qing)其发展变化Q成为具有中国情怀、全球视野的人才Q不仅能肩负起徏讄国的使命Q而且能承担vZ界、ؓ(f)人类作A(ch)献的责Q?/p> 五是要在培养奋斗_上下功夫?/strong>志存高远是学?fn)进步的动力。“志不立Q天下无可成之事”,“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”。我讲过Q实C华民族伟大复_(d)l不是轻L松、敲锣打鼓就能实现的Q要付出更ؓ(f)艰巨、更苦的努力。现在的青少q绝大多数在不愁吃穿的环境中长大Q培M们的责Q感、坚强意志、吃苦耐劳_需要比q去付出更多努力。今q?月,我在北京大学对大学生提出?jin)“要励志Q立鸉K志,做奋斗者”的希望。要让青年明白Q无ZQ何时候奋斗精都不能丢,正所谓“志不求易,事不遉K”。要对学生开展时代命和责Q意识教育Q教育引导学生懂得,如果惛_造出彩h生,必L(wi)立高q志向,历练敢于担当、不懈奋斗的_Q具有勇于奋斗的_状态、乐观向上的人生态度Q以行求知,以知?j)行Q真正做到知行合一Q做到刚健有为、自Z息?/p> 六是要在增强l合素质上下功夫?/strong>C会(x)M者和接班人必d面发展。我国周朝的官学p求学生掌握礼、乐、射、M、书、数“六艺”,可谓文理兼备。要教育引导学生培养l合能力Q帮助学生学?x)自我管理、学?x)同他h合作、学?x)过集体生活Q激发好奇心(j)、想象力Q培d新思维。要把创新教育诏I教育活动全q程Q倡导“处处是创造之圎ͼ天天是创造之ӞZh是创造之人”的教育氛围Q鼓励学生善于奇思妙惛_ƈ努力实践Q以创造之教育培养创造之人才Q以创造之人才造就创新之国家?/p> 现在Q全C会(x)都关?j)青年w体素质Q青年体质健康水^仍是学生素质的短板,“小胖墩”、“小眼镜”越来越多。前不久Q我我国学生近视呈高发、低龄化势问题?sh)?jin)批示。这个问题(sh)重媄(jing)响孩子们的n?j)健P学校和全C会(x)要行动v来,共同呉|好孩子们的眼睛,让他们拥有一个光明的未来。在体育ȝ上学校也面(f)很多现实问题Q不敢放手开展活动,长此下去怎么行?毛泽东同志说Q青年要文明其_Q野蛮其体魄。要?wi)立健康W一的教育理念,开齐开体育课Q帮助学生在体育ȝ中n受乐、增Z质、健全h根{锤炼意志?/p> 是U洁道d、丰富精的重要源泉。没有美的滋ȝ人生必然是单调的、干涸的人生。今q??0日,我给中央院8位老教授回信时专门?jin)这个问题。孔子认为教育是“兴于诗”、“成于乐”,其中包含着对美育的重视。朱光潜先生有句名言Q“要求h?j)净化,先要求h生美化。”如果青年的精世界没有童话、歌谣和大自然的云彩、花c(din)鸟叫虫鸣,如果青少q的?j)灵世界没有动h的音W和丰富的颜Ԍ如果青少q没有艺术爱好和艺术修养Q不可能全面发展。要全面加强和改q学校美Ԍ配齐配好育教师Q坚持以育人、以文化人,提高学生审美和h文素充R?/p> 力_可以?wi)d、可以增智、可以强体、可以育。这ơ,党中央经q慎重研IӞ军_把劳动教育纳入社?x)主义徏设者和接班人的要求之中Q提出“dZ劳”的M要求。现在,一些青年中出C(jin)不珍惜劳动成果、不惛_动、不?x)劳动的现象。要在学生中弘扬力__Q教育引导学生崇劳动、尊重劳动,懂得力_最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。要采取适应当前环境和条件的有效措施Q加强劳动教Ԍl织好Ş式多L(fng)力_实践Q让学生在实践中L力_?fn)惯Q学?x)劳动、学?x)勤俭。这是强国富民的大事Q教育部门同其他部门要一L(fng)I、拿出措施,切实抓v来?/p> 学生培养得怎么P要看拿什么样的尺子去衡量Q以什么样的眼光去发现。教育不是制造“失败者”的Q以分数贴标{做法必须d改!每个学生都是独一无二的个体,赋、才能、爱好和牚w不尽相同Q不能只x(chng)学习(fn)好的学生Q很多学生被忽视、被遗忘Q体?x)不到学习(fn)的成就和成长的快乐Q越来越没有信心(j)。要重学生、理解学生、信d生、激励学生,公^公正对待学生Q相信每一个学生都是可塑之才,善于发现每一个学生的闪光点和牚w。特别是要关?j)关q守儿童、城乡困境儿童、残(hu)疑ք童和学习(fn)成长相对落后的学生。清代诗枚有一首诗写得很感人:(x)“白日不到处Q青春恰自来。苔花如c_Q也学牡丹开。”教育的目光不能L盯着花园里耀眼的牡丹花,而要更多投向墙角处不L(fng)的苔花?/p> 要努力构建dZ劳全面培养的教育体p,形成更高水^的h才培MpR要把立h(wi)入思想道d教育、文化知识教肌Ӏ社?x)实跉|育各环节Q诏I基教育、职业教肌Ӏ高{教育各领域Q学U体pR教学体pR教材体pR管理体p要围绕q个目标来设计,教师要围l这个目标来教,学生要围l这个目标来学。凡是不利于实现q个目标的做法都要坚x(chng)q来?/p> q里Q我要再一下,是要注重教材徏设。教材是传播知识的主要蝲体,体现着一个国家、一个民族的价D念体p,是老师教学、学生学?fn)的重要工具。教材要坚持马克思主义指导地位,体现马克思主义中国化要求Q体C国和中华民族风格Q体现党和国家对教育的基本要求,体现国家和民族基本h(hun)DQ体ChcL化知识积累和创新成果。要大力加强数民族文字教材。教材徏设要加强政治把关。政M把握不对、不C的教材,要一否冟뀂简单脓(chung)政治标签Q不教材体pd整、逻辑完备Q断章取义塞入政d容,搞得不u不类的教材,也要不得。党的十八大以来Q我在不同场合就教材提过一些要求,有关斚w也作Z(jin)工作部vQ要抓好落实?/p> ※这是习(fn)q^M?018q??0日在全国教育大会(x)上讲话的一部分?/p>